Heti foglalkozások 9.

Tematikus foglalkozás Tematikus foglalkozáson az EU történetével foglalkoztak 1945-től 1979-ig. A nevelök ppt-t készítettek. így próbálták bemutatni az európai unió történetét. A gyerekek megnézhették, kézbe vehették az euró fém pénzeit. A világon sok ország pénzét rögzítik az Euróhoz, így számolják át az egyes pénzeket. Tantárgyi fejlesztés – matematika Matematika foglalkozásra… Continue reading

Heti foglalkozások 8.

Tematikus foglalkozás A tematikus foglalkozásokon az Európai Unió volt a téma. Foglalkoztak a zászlóval. meghallgatták a himnuszt. Az tanulók sok mindent tudnak az unióról. A számítógép teremben tartott foglalkozáson a gyerekek az interneten keresgéltek a témával kapcsolatos dolgokat. Tantárgyi fejlesztés – matematika Matematika foglakozáson az előző évek kompetenciamérés feladatainak megoldásával… Continue reading

Heti foglalkozások 7.

Tematikus foglalkozás Tematikus foglalkozáson Az Európai Unió volt a téma. Interneten megnézték, mit találnak az EU országairól. Néhány tanuló kiselőadással készült különböző ElJ-s országokból (Németország. Franciaország, Anglia) PP-t készítettek. így mutatták be az egyes országokat. Beszélgettek arról, miért jó a közösséghez tartozni, mely országokban van Euró mint llzetöeszköz, hogyan lehet… Continue reading

Heti foglalkozások 6.

Tematikus foglalkozás A tematikus foglalkozáson az egészséges életmód témakörhöz kapcsolódóan a csoportok kerékpártúrán vettek részt. Volt, aki saját kerékpárjával jött de volt. akinek az iskola kerékpárjai közül adtunk. Az iskolai kerékpárok előkészítésével felkészítésével a karbantartó foglalkozott. A túra útvonala a körgáton vezetett. Elmentek a zsilipig, ott egy kis pihenőt tartottak,… Continue reading

Heti foglalkozások 5.

Tematikus foglalkozás Tematikus foglalkozáson a mindennapi testmozgás fontosságáról beszélgettek. Sok tanuló hallotta már, hogy mozgásszegény életmódot élnek az emberek, nekik is mondják a szülök „ne ülj a számítógép és a tv előtt annyit!” Közösen próbálták összeszedni, ha valaki nem mozog, annak milyen következménye lehet, és milyen előnye van annak, ha… Continue reading

Heti foglalkozások 4.

Tematikus foglalkozás A tematikus foglalkozáson az egészséges életmód témakörhöz kapcsolódóan a csoportok kerékpártúrán vettek részt. Volt, aki saját kerékpárjával jött de volt. akinek az iskola kerékpárjai közül adtunk. Az iskolai kerékpárok előkészítésével felkészítésével a karbantartó foglalkozott. A túra útvonala a körgáton vezetett. Elmentek a zsilipig, ott egy kis pihenőt tartottak,… Continue reading

Heti foglalkozások 3.

Tematikus foglalkozás Tematikus foglalkozáson a mindennapi testmozgás fontosságáról beszélgettek. Sok tanuló hallotta már, hogy mozgásszegény életmódot élnek az emberek, nekik is mondják a szülök „ne ülj a számítógép és a tv előtt annyit!” Közösen próbálták összeszedni, ha valaki nem mozog, annak milyen következménye lehet, és milyen előnye van annak, ha… Continue reading

Heti foglalkozások 2.

Tematikus foglalkozás A tematikus foglalkozásokon a tanárnők az egészséges életmód témakörével foglalkoztak. Gyűjtőmunka volt kiadva a tanulóknak, hogy nézzenek utána egészséggel kapcsolatos szólásoknak, közmondásoknak. Volt. aki az interneten keresgélt volt, aki a szüleit, nagyszüleit kérdezte meg és így készült a foglalkozásra. A tanulók bemutatták miket gyűjtöttek, beszéltek az értelmezésükről. Közösen… Continue reading

Kulturális program 2. – Pankotay Ygor és Goztola Krisztina

Az EFOP-3.1.8-17-2017-00056 „Együtt testvérként a Kocsordi iskolával” című pályázat keretében a 2018.04.13-án Pankotay Ygor és Goztola Krisztina zenés előadását nézhettük- hallgathattuk meg, ill. részesei voltak tanulóink a produkciójuknak. A Légy jó mindhalálig- zenés darab egy jelenetének a forgatását játszották el. A gyerekek jelentkeztek súgónak, operatőrnek, hangosítónak, kellékesnek. Láthatták mi a… Continue reading

Kézműves foglalkozások 1. – Nagy Eszter

Az EFOP-3.1.8-17-2017-00056 Együtt testvérként a Kocsordi Iskolával című pályázat keretében 2018.március 7-én Nagy Eszter képzőművész kézműves foglalkozást tartott a „ B” komponens keretében 20 tanuló számára. A foglalkozás témája új alkotó technikák megismerése volt. A művésznő röviden bemutatkozott, majd ismertette a gyerekekkel a monoprint technika lényegét, bemutatta a szükséges eszközöket,… Continue reading