A tematikus foglalkozások: Az EU-s országok közül Bulgáriával foglalkoztak. Megkeresték a térképen, elmutogatták a határait, a szomszédait. A Fekete-tenger partján fekszik, ami Horvátországéhoz hasonlóan vonzó a turisták számára. Megtekintették internet segítségével a legszebb tájait, és a tanulók elkészítették a bemutatót. Továbbra is szívesen készítik a ppt-ket. Közben szörföznek a neten,… Continue reading
A tematikus foglalkozások: Ezen a foglalkozáson az EU-s országok közül a Balkán-félszigeten fekvő, délkelet-európai állammal a Horvát Köztársasággal foglalkoztak. A térképen megkeresték az országot, megnézték a hol, mi határolja. Délnyugaton az Adriai-tenger a természetes határa, ami a turizmus szempontjából jelentős. Interneten rákerestek, ismerkedtek az ország csodás földrajzi adottságaival. Röviden szóba… Continue reading
2018.06.15-16. Balatonboglár A projektbe bevont gyerekekkel és kísérőikkel a reggeli órákban indultunk az autóbuszos balatonboglári kirándulásra, hogy találkozhassunk testvériskolánk diákjaival. Katolikus templom látványát már testvériskolánk diákjaival és kísérőivel kiegészülve élvezhettük, majd a templom lábától együtt indultunk a kulturális és fesztiválprogramoknak is helyt adó Kultkikötő irányába, ahol már várt minket Bánki… Continue reading
2019. április 11-én Tarány Tamás koncertjén vehettünk részt. A gyerekek nagy érdeklődéssel várták az előadót, akit már az X-Faktorból régről ismertek. Az előadás előtti napokban beszélgettünk arról, ki jön hozzánk, meghallgattunk néhány ismert és kevésbé ismert dalát. Az előadáson iskolánk valamennyi tanulója részt vett. Kezdetben kissé visszafogottak voltak tanulóink, de… Continue reading
Téma: Nehéz szociális helyzetben lévő csoportról szóló előadás 2019. április 3-án érdekes előadást hallgathattunk Kiss László előadásában. A gyerekek nagy érdeklődéssel fogadták az érdekes videókkal és kisfilmekkel tarkított előadást. Az előadását részletes bemutatkozással kezdte. Elmondta, milyen hátránnyal indult az életben, és hogy önerejéből, hogyan érvényesült, hogyan küzdötte fel magát, milyen… Continue reading
A tematikus foglalkozáson az EU-s országok közül Máltával foglalkoztak. A Földközi-tengerben található kis szigetcsoport a Máltai Köztársaság szintén a kevésbé ismert országok közé tartozik. Szintén az internet segítségével barangolták be gyönyörű tájait, és készítették el a gyerekek a ppt-t. A másik csoport foglalkozásán tisztázták az egyenlőség és az egyenlőtlenség fogalmát.… Continue reading
A tematikus foglalkozáson az EU-s országok közül Lengyelországgal foglalkoztak. A Lengyel Köztársaságról több gyereknek volt előző ismerete. Többen jártak már Zakopaneban. Felelevenítették történelmét is, elsősorban a II. világháború kapcsán. Az internetes tájékozódás után elkészültek a ppt-k. A másik csoport önkéntes munkát végzett, a „Te szedd” önkéntes országos szemétszedési akció keretében… Continue reading
A tematikus foglalkozáson Szlovénia volt a téma. A Szlovén Köztársaság földraja lenyűgözte a gyerekeket. Az interneten található képeken keresztül tettek képzeletbeli utazást az Alpok lábánál található országban. Ppt-t készítettek a gyerekek. A másik csoportban felelevenítették az önkéntes munka vállalás feltételeit. Megbeszélték, hogy településünkön milyen önkéntes munkát tudnak vállalni. Az összegyűjtött… Continue reading
A tematikus foglalkozáson az uniós országok közül Szlovákiával foglalkoztak. A gyerekek számára szintén a kevésbé ismert országok közé tartozik. Internethasználattal térképezték fel az ország földrajzi fekvését. Megnézték az országban található 9 nemzeti parkot és 14 természetvédelmi területet. Interneten található fotókkal barangoltak be néhány nagyvárost, Pozsonyt, Kassát, Besztercebányát, Nyitrát. Elkészültek a… Continue reading
A tematikus foglalkozáson Svédországgal foglalkoztak. A skandináv ország a távoli, kevésbé ismert országok közé tartozik. Megismerkedtek az internet segítségével a svéd királyi családdal, mivel államformája alkotmányos monarchia, az ország földrajzi elhelyezkedésével, kicsit a gazdaságával. A gyerekek ppt bemutatót készítettek a megbeszélés után, arra építve. A másik csoport az önkéntességgel foglalkozott.… Continue reading
