Tematikus foglalkozás:. A saját iskolánk bemutatásához anyagot gyűjtöttünk. Időrendi sorrendbe raktuk a tanév során megrendezésre kerülő kulturális programokat. A falu honlapját is megnéztük, megnéztük községünk nevezetességeit, történetét. Az összegyűjtött információk segítségével elkészítettük az iskolánkat bemutató PPT-t.
A”B” csoport témája az EU, ezen belül Görögország.
A görög kultúrára szánt két foglalkozás témájául Homéroszt választottam, kicsit előkészítve a középiskola irodalomanyagát is. Az Iliász és az Odüsszeia került terítékre. A cselekmény megismerése után a gyerekek a filmnézést választották. Odüsszeia 1997.
Tantárgyi fejlesztő foglalkozások: matematika.
Mindkét csoportban Csoportmunkát terveztem. A decemberi ünnepkörhöz kapcsolódó számítási feladatok, sütés, főzés- miből mennyi kell?- feladatokat állítottam össze. A receptkönyvben 4 adagos ételek receptjét átszámoltuk 10-15 főte is. Volt beigli, püspökkenyér, linzer, és diótorta recept. A foglalkozás végén meleg teát és gofrit készítettünk. Az alapanyagokat a gyerekek hozták. Nagyon kellemesen teltek a foglalkozások.
A német nyelvi foglalkozáson Mikulásra készülődés volt a téma. Párbeszédeket készítettek – Várod-e a Mikulást? Mit kértél tőle? –kérdésekre válaszoltak. Utána színezőkkel tanterem dekorációt készítettünk, közben verseket, dalokat hallgattunk.
A havi A második foglalkozáson folytattuk az előző alkalommal már előkészített Luca napi szokások megvalósítását. A búza elvetése csak kevés időt vett igénybe. A Luca-széket csak jelképesen készítettük el, 13 darab „papírdeszkából”, melyek hátoldalán egy-egy megoldandó feladatot találtak a gyerekek.